2021年世行贷款村小、教学点教师全科教学能力提升培训教学计划

2021年世行贷款村小、教学点教师全科教学能力提升培训教学计划

一、学习时间

培训学习时间为2021年9月13日至2022年1月13日。

二、学习方式

（一）电脑端：参训学员在中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn）进行登录，登录账号为报名手机号，初始密码为654321，登录后进入班级，即可参加培训学习活动。

（二）手机端：培训期间参训学员也可以下载移动客户端（学习公社APP）随时登录学习，还可以关注微信公众号了解各类信息。

备注：

1. 如果您报名手机号有误，第一次请按有误手机号登陆，进入学习空间后在头像右侧进行个人信息修改，重新绑定正确手机号；

2.学员学习操作流程详见中国教育干部网络学院首页顶部“操作指南”。

三、培训内容

培训内容：本次培训根据《小学教师专业标准》中对培训课程的建议和要求，围绕培训主题，从教师基本职业素养、课堂教学与课题研究、信息素养与教学创新、学科教学能力提升四个模块系统设计研修课程。本次培训学员需完成100学时的学习任务。在培训过程中以学员探究与解决问题为导向，将优秀的学习成果提炼为学习资源供学员学习。

具体培训课程模块如下：

模块一：教师基本职业素养；  模块二：课堂教学与课题研究

模块三：信息素养与教学创新；模块四：学科教学能力提升（分学科选修）

四、学习任务

培训分为课程学习、主题研讨、研修作业和研修总结四个环节。

1.课程学习

通过网络课程引导学员加深对教师职业的认识和理解，提高课堂教学技能，掌握教学研究的方法，提升信息技术应用能力，学习教学创新策略。

2.主题研讨

根据参训学员最关注的知识点，以研修课程内容为支架，设置研讨主题，组织参训学员积极开展交流研讨活动，为参训学员搭建交流共享平台。

3.研修作业

结合自身岗位工作，设置任务驱动，开展基于网络课程学习的岗位实践活动，并将活动成果上传至平台中，专家将给予指导。

4.研修总结

根据研修参与及岗位实践情况，鼓励参训学员开展研修反思，养成反思的良好习惯。五、考核认证

（一）考核要求

项目组将依据网络研修活动中学员参与情况对参训学员进行考核。为保证培训实效，考核评价分为过程性评价与终结性评价。

本次培训学员需完成100学时的学习任务，通识课程40学时+学科课程20学时+主题研讨10学时+教学设计10学时+研修总结20学时，45分钟/学时），学习结束考核总成绩80分以上为合格，颁发学时证明。每阶段考核内容如下：

（二）认证形式

培训结束后，完成所有考核要求，总分数达到80分及以上的学员可以进入“教学服务-电子证书”栏目在线打印“学时证明”，参训单位可将其纳入相关档案，学习时长计入继续教育培训学时。

六、进度安排

本次培训采用网络研修形式，主要包括线上课程资源学习、研修作业提交等活动，具体培训阶段及主要研修活动如下：

七、管理服务

（一）本次培训组织管理与教学辅导由班级管理员主要负责，具体职责见《班级管理员工作手册》。

（二）学习过程中如有问题可通过以下渠道进行咨询：

1.咨询本校负责本次培训的联系人；

2.咨询国家教育行政学院中国教育干部网络学院；

（1）通过平台登录后的客服浮窗咨询客服老师：

周一至周五：上午8:30—12:00，下午13:00—17:30。

（2）学员服务热线电话：400-811-9908

服务时间：上午8:30—12:00，下午13:00—22:00，周末及节假日照常值班。

（3）通过平台登录后页面右侧的“平台操作咨询”窗口留言咨询。