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分析分数应用题的过程


2008-11-11 15:42:01 3,034 0 发表评论 字体: 作者:C.K.
标签: 分数应用题教书日志

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    “分数应用题”是六年级数学学习的重点,也是难点。要求每个学生必须要掌握分数应用题的分析方法。

【分析过程】

1、找单位“1”(标准量)

2、通过缩句找到关键条件

3、找等量关系

4、说清标准量、比较量和对应分率

5、判断标准量已知还是未知,选择正确的解题方法

6、列式解答

【举例】

例:有一组互相咬合的齿轮,小齿轮有28个齿,是大齿轮数的1/5。大齿轮有多少个齿?

分析:

    这个题目中大齿轮数是单位“1”,关键条件是小齿轮数是大齿轮数的1/5。根据这个条件可以知道大齿轮数×1/5=小齿轮数,还可以知道标准量是大齿轮数,比较量是小齿轮数,比较量的对应分率是1/5。求大齿轮数,所以标准量未知,应该用除法即用比较量÷对应分率,列式是28÷1/5

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