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期未感悟

教了二个学期,所教学生的平均成绩只能在46分~58分之间徘徊,个人觉得很纳闷。

有什么办法吗?

近几日,将自己关在房间里反思了一下。觉得教学生,其实就只有一个目的,就是让学生了解你一节课是讲那些内容。学生听你一节课,必须是知道你讲了什么,并是否已经理解及接受,这些才是非常重要的。

2008-01-24 通过网页

乐乐的哭声

第一种哭声:尿湿了
第二种哭声:拉屎了
第三种哭声:饿了,想喝奶或想吃东西了
第四种哭声:觉得太暗了,想看了光明
第五种哭声:想有人抱她。

2008-01-21 通过网页

我的生日Party

我生日是在农历九月十四日。

2007-11-06 通过网页

互助互惠,共同进步 ―― 六年级分组学习计划(实验)

一、前言 以下是大家都熟悉的两个故事: 一支筷子易折断,十支筷子由一个人来折,是很难折断的,如果分给十个人来折,一人一支,很容易就折断。 一个和尚有水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。如果三个和尚一起合作,轮流抬水,那么大家都会有水喝。 这两个故事,都说明了什么呢?

2007-11-03 通过网页

第一代班委产生了

第一次做班主任,第一次选出班委,记录一下。
班长:林坤明
副班长:林伟华
学习委员:林健裕、林梦菊
劳动委员:林均强
生活委员:林梦菊
一组组长:林小亚
二组组长:林乘
三组组长:林宏兴

2007-09-15 通过网页

一道应用题

甲乙两数的和是35,甲数的3/4加上乙数的2/3等于25,求甲乙两数各是多少?
解:
∵ 甲数×3/4+乙数×2/3=25
∴ 甲数×(1-3/4)+乙数×(1-2/3)=35-25=10
即  甲数×1/4+乙数×1/3=10
从而甲数×1/4×3+乙数×1/3×3=10×3 (甲数的3/4加上乙数等于30)
   甲数×1/4=35-30=5
   甲数=5÷1/4=20 乙数=35-20=15

2007-09-13 通过网页

现在正在想办法给空间续费

现在算是有点钱了,终于可以给空间续费了。

自从回来教书之后,就没有时间来打理这里。

做老师的工资实在是太少了,只有几百块,都想将这里结束了。

不过,这个网站已经建立两年多了,有感情了,还是东借西借点钱,让 汪炳吉 网友帮忙续费,是用支付宝付款。

即然是花了1000元,就真的要多点时间来这里了。又不然这钱真的。。。。

2007-07-25 通过网页

2007届毕业班集体照

第一行:林炳活、林相、林晓威、林宏涛、林文享、林东君、林大发、林特师、林宏金、林滨龙
第二行:林小燕、林小如、吴小英、林丽宠、林红华、林小权、林华曼、林立本、林梧桐、林柏武
第三行:杨世伟、林继、肖兰琴、林炳、林仁贵、陈吉荣、林春仁、黄丽
最下行:林艾静、林乔春、林小盈、林秋凤、林红花、林彩丽、林春霞、林晓洁

2007-06-01 通过网页

php计算页面执行时间

在PHP网页的开头加入以下

$time_start = getmicrotime(); 
function getmicrotime()
{
list($usec, $sec) = explode(" ",microtime());
return ((float)$usec + (float)$sec);
}
?>

2006-09-12 通过网页

小学乘法表

2006-09-01 通过网页