杨家镇中心管理组教学教研工作总结

　　本学期，我镇教学教研工作在雷州市教育局直接领导下，以教育局教学教研工作意见和中心管理组工作思路为指导，认真落实中心管理组工作计划，紧紧围绕镇教学工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教学管理组和学校教导处教学研究、教学指导、教学服务的职能作用，积极探索新课改的新经验、新方法，以提高教师素质和教学质量为中心开展工作，较好地完成了学期初制定的各项任务，现将本学期来的主要工作总结如下：

　　一、强化研训，活动带动，促进了校本培训的提高。

　　本学期我镇根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤地进行校本培训，目标明确，措施有力，效果显著。

　　1、认真组织教师深入学习2011年修订版《国家课程标准》、《小学语文教师》、《小学语文数学教学》、《新课程》等有关教学理念杂志刊物。学习时做到了“三落实”，即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，使教师明确了新课程，新课标的指导思想、教学观念、改革目标、任务及政策和措施以及新教材的具体操作。

　　2、加强业务研究学习，提高教师素质。学校组织教师每周星期日晚上进行集体备课，星期三、四下午分学科组织教师进行教研活动，学习各年级的教材特点，了解课改信息等，一个学期下来坚持“研教合一”。本学期，经检查考核，学校各个科组活动都不少于12次。

　　3、坚持“自训为主、他训为主导”的思想，强化校本研训工作。学校根据本校实际制订出研训方案，要求教师根据学校培训目标，制定个人学习计划、发展目标、学习内容，有计划地自修，形成了“学习——实践——科研”三结合的专业发展之路，养成了读书、研究、反思的好习惯，提高了自身的素养。为了提高教师的教学水平，我镇根据上级的要求和教师实际情况，安排教师参加学历培训和非学历培训，推行校本培训工作发展，落实培训目标。本学期，我镇中心管理组安排教师参加雷州市、湛江市、广东省骨干教师培训和代转公教师培训；组织数学、英语教师参加湛江市2011年修订版课程标准和教材学习；组织语文教师往湛江听课及专题讲座。教师回来后，把自己学到的教学经验互相交流，进而提高课堂教学水平。

　　4、搭建教研舞台，促进教师专业发展。一是积极组织教师参加赛课活动。11月份，我镇举行了2008年至2012年雷州市招考录用教师课堂教学竞赛活动。经过激烈的角逐，最终语文科有2人获一等奖，3人获二等奖，5人获三等奖；数学科2人获一等奖，2人获二等奖，5人获三等奖；英语科有3人获一等奖，3人获二等奖，5人获三等奖。二是开展磨课探究活动。本学期，我镇各校能根据实际情况要求每位教师磨课上一节高质量的公开课。我们做法是：通过“合作备课→跟踪实践→反思→再实践”四个阶段的操作，充分体现出以“课例展示理念，让理念回归课堂”的思想，追求课的通透，探索课的真实，互磋互动，磨出教师风采，磨出教师自信，磨出教师的智慧。通过一个学期的磨炼，涌现出林娟婷、梁妙玲、陈汝琴、邓广道、谢绍亚等一批“形成自己教学风格，勇于展现自己”的校级名教师。三是开展教学反思，改善教学行为活动。学校要求教师在教学过程中要学会反省、思考、探索和解决教学中各个方面的存在问题，鼓励教师撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔，将各类文章的撰写作为自己成长的重要手段。本学期，经过学校的评选，中心管理组收到上送优秀论文86篇，优质教学设计42篇。

　　 二、扎实过程，注重研究，切实提高了课堂教学效果。

　　1、进一步完善教学管理制度，进一步抓实教学流程管理，加强教学工作督查指导。我镇实行中心管理成员包片管校责任制，各挂点领导加强对学校教学工作随机和定期检查力度，考核学校教学管理情况和做好督查指导汇报工作。本学期，各片管校领导现场检查了辖区所有学校的教学管理、教研活动、教师教学常规情况，了解教学中突出问题，并做好了服务和指导工作，提升了学校教学管理力度。

　　2、抓实教学常规管理，落实教学“五认真”。我镇在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理做为最基础、最重要、最根本的工作，要求做到领导抓目标、抓落实；教导处抓教研教改，抓具体实施；督查小组抓落实检查指导。教师务必按要求落实。由于我镇广大教师的努力，我们做了一些有成效的工作，达到良好的效果。如中心小学本部，抓备课注重实效，使用教学案（教学案几个环节：学习目标——学习重点和难点——学习方法——课前预习——学习过程、课堂检测——课后反思）。凸现出优势：一是落实了集体备课，实现了资源共享，减轻了教师的负担；二是体现了“先学后教”的思想，促进学生学习方式和教师教学方式的转变；三是使学生自学或课前预习有章可循，使学生去读书，了解本课要学的内容，完成有关题目，真正是带着问题进行讨论和听讲，培养学生主动学习的意识和自主学习的能力，同时教师把读书思考的时间还给学生，把思维的空间留给学生，重视学生自主、合作、探究的意识培养，学生学得容易，教师讲得得心应手，提高课堂教学效益。

　　3、深化课堂教学改革，积极探索有效的课堂教学模式。课堂教学是提高教学质量的关键。我镇紧紧抓住课堂这个关键，开展各种研讨活动，切实提高了课堂教学效益。一是学校开展轮教互听共评活动；二是中心管理组10月份在中心小学本部举行“构建主体参与，提高课堂效益的探索与实践”的课题实验研究的教学模式全镇公开课活动；三是中心管理组12月份在土塘小学举行“先学后教，当堂训练”洋思教学模式实验汇报观摩活动；四是在10月、11月、12月开展了三次校际教研活动。

　　4、课堂调研指导，促进教师执教水平提高。我镇中心管理组成员经常深入所管的辖区学校听课并组织评课，现场指导教学。我们继续推行调研课和推门课进行指导，取得了良好的效果。本学期中心管理组成员平均听课26节，其中黄德明校长听课66节。

　　5、加强对教学常规管理工作检查落实力度，规范教学行为，提高教学效率。为了继续贯彻实施《杨家镇教学常规管理要求》，我镇继续实行三级（学校——教学片——中心管理组）常规检查落实汇报制度（学校检查情况于次月10日前以书面汇报管片领导，管片领导根据汇报下校检查落实，然后向教研员汇报；教研员根据汇报组织有关人员不定期检查落实，再把有关情况向中心小学校长汇报）。各级检查及时向教师、学校反馈，切实提高教师日常教学活动的实效，确保规范办学与提高教学质量和谐并进。

　　6、加强教学工作检查考核的力度，提高学校教学管理水平，切实提高教育教学效果。本学期，我镇管理组在12月份按照雷州市教育局《小学教学工作检查计分表》，从教学管理、教案、作业与测试、听课记录、课堂教学五个方面对面上8间小学进行考核，把检查结果通报并列入学校综合考评计分。

　　7、抓好质量监控工作。通过完善措施，丰富形式，推行跟踪、分析、评价等措施，进一步提高质量监控的实效。我镇继续建立三级质量监控体系（教师自我监控——学校监控——中心管理组监控），取得了一定的成效。本学期，中心管理组飞行抽测6次，抽测了18间学校，责任追究了2间学校责任人，并及时对不达标学科的科任教师教学常规工作进行调研指导。学期末全镇抽测了二年级语文科和数学科，其中语文科平均 ，数学科平均 。

　　8、办活特色教育，培养学生综合素质，实施素质教育。我镇在面向全体、注重学生发展基础上，重视有专长学生的拓展和培养。学校根据实际，结合学生兴趣爱好，设立写作、音舞、体育、美术、科技、书法等兴趣小组，并切实按计划开展活动，大大激发了学习兴趣，培养了学生专长，发展学生综合素质，促进素质教育发展，结出了硕果。在2013年元旦期间，我镇举行现场作文书画比赛，并把学生优秀作品张贴公示。

　　三、更新观念，创新方法，提升了学校教研品质。

　　我镇教研工作继续以“课堂教学”为主体突破口，坚持“探索、改革、实践、总结、提高”为研究方向，采取“以中心小学本部为龙头带动，在三个教学片学校互动，学校与学校联动”的方式开展教研活动，强化了过程管理，提高科研水平。

　　1、加强教研组建设和管理，教研组是学校教学研究的基层组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我镇学校继续在“实”字下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。经期末管片领导汇报，各校每个教研组正常活动不少于12次，达到预定目标。

　　2、积极组织教学公开课活动，不断提高教师课堂教学水平。我镇学校能把开展课堂教学研究活动作为教研工作重点来抓，能定期组织“公开课、示范课、研究课、验收课”等活动，取得良好的效果。中心管理组10月份在中心小学本部举行了四年级语文，五年级英语全镇公开课，12月份在土塘小学举行六年级数学教学片观摩活动。

　　3、开展校际教研活动。学校能根据中心管理组的计划开展校际教研活动，让教师在活动中互相交流，互相探讨，让教学资源共享，促使教师既能自觉调整自己的教学行为，又能借鉴、分享他人的经验，提高自身素质。本学期南、北、中三个教学片各开展了一次教研活动。

　　4、强化课题，专题研究，提高科研成效。本学期，我镇开展研究的方式是：中心小学本部开展课题研究，土塘、安榄、杨二小教学片开展专题研究，面上小学开展小问题、小策略研究。经过一个学期的实践，学校能根据实际制定了具体研究方案部署实施，并能写出实践阶段总结。黄德明校长主持研究《构建主体参与，提高课堂效益的探索与实践》的课题，取得了成效，受到湛江市教研室的表彰。

　　一份耕耘一份收获，十份汗水十份硕果。我镇在教学教研工作中取得了一定的成绩，但与上级要求、与先进兄弟镇相比，还有一定的差距，主要表现在：① 教师整体素质还较低，教学能力、教学水平、教学质量有待进一步提高；② 学校布局不合理，麻雀学校较多；③ 教学经费投入不足，教学设备、设施尚不足，影响和制约教学的均衡发展；④ 学校规范化管理还有待进一步完善。课程改革任重而道远，在新的一年里，我镇广大教师会勤学、善思、实干，再接再厉，为创教育强镇而努力奋斗。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨家镇中心小学

   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        　2013年1月20日