2021年世行贷款村小、教学点教师全科教学能力提升培训班跟岗研修总结


由岭南师范学院广东省中小学教师发展中心承担的2021年度世行贷款:村小、教学点教师全科教学能力提升培训的项目,于2021年11月7日至28日在湛江市、珠海市开展第三阶段的跟岗实践等学习。在湛江市跟岗学习期间住宿于湛江市远扬城市酒店(赤坎店),第一周在湛江市第十九小学跟岗学习;第二周在湛江市实验小学跟岗学习。第三周到珠海市跟岗学习。

“星光不忘赶路人,时光不负有心人”。我们六班全体同学在班主任段晓芳老师的带领下,沐着朝露,迎着晨曦,一大清早来到了美丽的湛江市第十九小学。正好赶上升旗仪式,看到一群朝气蓬勃的学生们,深深感受到十九小的雅正文化。陈妙琼校长的精彩发言,介绍了关于十九小的校园文化,带我们初步了解“雅正文化”。学校文化需要有特色、更需要潜移默化,校园文化既是物质的也是精神的!正所谓“雅其心、正其身”。

在湛江市十九小学听了12节课:

1、梁俏玲老师介绍中国的世界文化遗产,是一节六年级习作课,敢于挑战最难的课题还精彩地呈现出来,太敬佩啦!

2、彭春琴老师的部编版二年级语文上册《雾在哪里》。

3、陈晓涛老师的音乐课,欢快喜悦的《土风舞》旋律,时不时哼起来呢。

4、梁建民主任讲授的《折一折,做一做》,整节课内容精彩,重点突出,收放自如,以生为本,乐在其中。梁主任对孩子的耐心和爱心,令我们十分感动。

5、由林凯欣老师讲授的四年级的《温度》。她的导入十分有创意,整节课环节完整,脉络清楚。林老师能引导学生关注生活中的数学,用数学的眼光看世界,设计真的很巧妙,很值得我们学。

6、柯遂琼老师课例展示一一综合实践活动的《信息的整理》方法指导,同学们积极参与其中。

7、黄土娣老师解说综合实践活动案例一一巜居家小达人》,这个案例获得赤坎区中小学综合实践活动成果比赛一等奖。

8、何香荃老师案例展示一一综合实践的《当微笑志愿者,文明读书伴我行》,这个案例曾获得广东苜基础教育教学成果三等奖。综合实践活动课能获得省级奖项,在粤东、西、北在当时说属于零的突破。

9、黄永利老师给我们献上一节更精彩的体育课(一、篮球:双手胸前传球强化学习。二、功能性体能训练)。整节课活动过程:活动关节慢跑热身→动态拉伸→示范讲解→分组练习→竞速比赛→功能性体能训练→静态拉伸→整理器材。发展学生速度、灵敏、协调、柔韧等身体素质,提高学生对篮球方面的体育兴趣爱好,培养学生团结协作精神和顽强的意志品质。

10、吴捷韵老师给我们呈现了一节精彩的语音教学课《Unit 6 In a nature park Part A Let’s spell》。课堂上,信息技术融合应用,多模态教学,mg动画、flash 、PPT等工具,将动画效果展现得淋漓尽致。自然拼读的语音教学,各种软件合成的音频,展示了老师扎实的语言功底和信息技术能力。

11、蔡云秋老师的绘本故事教学,热情高涨的rap和chant把学生的学习兴趣带动了起来,然后picture tour活动,answer the question 一系列环节。略读,精读,鼓励学生领略绘本的内涵。培养学生的逻辑思维和多元性散发思维。最后情感升华,培养学生阅读理解能力。

12、陈梅湛老师的《城南旧事》阅读导读课,引导学生明白阅读的顺序,从相关地方能获取对应的信息,按照封面(图画、题目)、导读、序言、目录的顺序开始选读。陈梅湛老师把作者林海音隽永的回忆,文章字里行间中流露出来的淡淡的伤感,父亲的批评,小说中的一切都是那样有条不紊:缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月。景、物、人、事、情通过课堂完美呈现出来。对精彩内容部分或者典型人物命运的把握,陈老师有目的性的激发学生阅读此本书的兴趣。并且略读精读的导读策略和方法,陈梅湛老师都渗透在课堂中。

感悟:在十九小的学习中不断地反思自己,如何提高自己的教学能力。首先我们要提高我们的专业素养,提高信息技术技能。我们要在学习路上一路学习,才能一路成长,一路收获。

让老师们无从下手的综合实践课,听课听得很过瘾,收获满满,给了我们以后上综合实践课很多启发。教育的意义,就是让学生学会做人,做个有责任有担当的人。跟着三年级学生奔跑的身影,在游戏中运动,趣味,智慧,合作,勇敢,坚强……在一节课里体现得淋漓尽致,让我们明白体育课也可以很有趣。终于到了很多英语老师期待已久的课程,跟着授课教师的步伐,我们也变成了学生,跟着一起学起来。

这一周来,十九小的领导老师们,你们辛苦啦,感谢你们用心的付出,很幸运遇见你们。每一次分享和合作都是充满欢声笑语,我们在这里学习,在这里成长,感谢老师们,你们都是最棒的。路漫漫其修远兮,吾将上下求索。我们将在跟岗学习的路上,继续奔跑,砥砺前行。朝着乡村全科教师的职业化、专业化方向发展。将所学根据实际运用到教学工作中,不断提高自身的思想政治素质、道德素质、综合业务素质和身心健康素质,不忘初心为党育才,牢记使命为国育人,力争成为一名出色的乡村全科教师。

一日之计在于晨,迎着阳光,带着对教育事业的热爱,我们来到了湛江市实验小学。在湛江市实验小学领导的带领下,学员老师们愉快的参观了学校,留下一张又一张的合影。

在湛江市实验小学听了8节课:

1、我们观摩了来自黎杨爱老师的音乐课——《我们大家跳起来》,黎杨爱老师精心准备了这节课,把学生的音乐审美放在第一位,从无到有,从好变得更好。

2、我们观摩了陈晓玲老师的科学课——《加快溶解》。科学课是那样有趣,孩子们脸上挂着笑脸,对未知的科学世界充满好奇。孩子们积极的参与科学活动,小组交流,合作探究。

3、全体学员兴高采烈地来到了实验小学的开心农场,阮锦营老师为我们带来了一节种植实践课《施肥与观察》。瞧,同学们正在给植物浇水呢!而且认真地把自己观察到的结果记录下来。课后,阮老师带我们观察开心农场的植物,还给我们讲解了有关于植物种植方面的知识。学员们都被开心农场的美景陶醉了,纷纷留下了一张又一张的美照!

4、吴玮慧也给我们带来了一节精彩的综合实践课《关爱教师之中医药》,学生当堂煮茶,并双手恭送给听课老师品尝。

5、袁雅芹老师的《认识图形》,这是一节一年级数学课,引导学生粗略认识长方体、正方体、国柱体、球等立体图形

6、我们走进一堂别开生面的体育课,老师兴致勃勃也想参与其中,增强体魄,少年强则中国强。

7、廖木兰老师的阅读分享课《窗边的小豆豆》。“猜一猜”这一环节实在太棒了。将学生亲手画的图片展示出来,让学生猜一猜画的是哪个人物或这个情境对应着书里面哪个情节。学生兴趣盎然,踊跃发言。一节如此优秀的课堂,不仅是同学们喜欢,听课的学员们也沉入其中,大家都在认真听课,认真做笔记,认真书写培训日志。

8、中队活动《党的故事我来讲——湛江市实验小学五1班中队》。活动环节:党史国史知识小竞赛;回望百年历史;党的故事我来讲;唱歌+剪纸表演;手语舞:我们都是接班人;辅队员讲话及呼号;退队旗。

跟岗的每一天,早早起床,洗刷完毕,吃完早餐,坐上开往湛江市实验小学的班车,在车上望向窗外,车来车往,有点恍忽,感觉回到了学生时代,三点一线(宿舍、食堂、教室),在求学的路上,来去匆匆......

这几天,在湛江市实验小学跟岗模式:第一,听优秀老师授课;第二,评课、议课(授课老师讲备课思路、同行点评、专家点评);第三,专家讲座。

回来时,我选择坐在班车的后面,经过海湾大桥时,往湛江市实验小学方向望去,意犹未尽,一生中就只有一次这么好的跟岗学习机会,以后也许没有机会再来了......

这几天在湛江市实验小学跟岗学习的最大收获是:学会了如何控场(课堂)。开始上课:班长说上课、起立,学生站起来,说站如松;班长说坐下,学生坐下来,说坐如钟。在上课过程中,老师说小眼睛,学生说看黑板;老师说小嘴吧,学生说不说话;老师说手,学生说放桌面;老师说123,学生说坐端正。孟子说“不以规矩,不能成方圆。”当课堂以某种规矩运行时,课堂就得到了正确的引导,习以为常,课堂就乱不了。

在湛江市跟岗学习的这两周,感觉最是充实,非常感谢湛江市第十九小学及湛江市实验小学辛苦的付出;感谢岭南师范学院的世行贷款项目组;感谢班主任段晓芳老师,一直紧跟我们,尽职尽责,为段老师点赞。

两周跟岗学习感悟:跟岗学习并不仅仅是学知识,还要勇于表现自己(勇于抢麦,勇于表达自己的观点)。能够在众人面前面不改色,心平气和地讲话,逻辑思维不混乱,头脑清醒,胆大、心细、脸皮厚、自信。

唯一遗憾:没有听到一节信息技术课。

在实验小的研修结束了,我们将继续不断充电,学习不断进步教育理念和不断变化的音乐和科学教育形式,刻苦钻研,开拓进取,发挥特长,早日成为促进学校发展的中坚力量。对于综合实践活动这门课程,我们必须尊重学生的兴趣点选择内容,催化学生的发展点开展活动,提升学生的感悟点寻求活动成效,这也是我在以后的工作中必须努力的方向。

读万卷书不如行万里路。2021年11月22日,我们怀揣着教育初心,来到珠海市香洲区凤凰小学开始了珠海跟岗学习之旅,深入零距离探究成功的密码。

在珠海市香洲区凤凰小学听了5节课:

1、让我们一起领略林钊翌老师地执教风采——五年级语文的公开课《四季之美》。林钊翌老师语言优美、富有感染力,仪表大方。课堂中充分地联系学生的生活实际,创设学生喜欢的情境来开展教学,让学生由境入情,体会作者的情感,并采用了多样地朗读方式让学生入情入境,感受四季之美。整节课思路清晰,目标明确,重点突出,师生互动性强,课堂气氛轻松,教学效果极好!通过这节课的学习,相信大家都会有一双发现美的眼睛。

2、谭银芳老师执教的道法课——《我是班级值日生》。谭银芳老师先让学生畅谈如果教室里没有值日生会怎样?从而让学生感受到值日生的重要性;接着让学生说说值日生需要做什么?让学生明确值日生的工作任务;再让学生谈谈哪些值日工作最难做好?让学生体会到团结协作的重要性并进行讨论;最后通过示范让学生掌握、总结工作的方法。整节课的设计流程科学,思路清晰,重点突出,气氛好!相信通过这节课的学习,学生们都能轻松的做好自己的值日工作,特别的棒!

3、红蕾老师执教的小学英语课——《Unit3 My week》。

4、聆听了陈松民老师二年级《有趣的数字》美术课。老师巧用数字学绘画,运用多媒体演示,启发学生,引起学生强烈的兴趣和求知欲。

5、高晓丹老师精彩音乐示范课,一曲《母鸡叫咯咯》使学生轻松、愉快地分享了艺术的愉悦。

2021年11月22日,我们来到了珠海市金海岸海华小学开启了求知大门。

在珠海市金海岸海华小学听了3节课:

1、我们一起领略莫建臻老师的执教风采——三年级英语 Unit5 Clothes。莫老师教态自然,肢体语言丰富,课前老师通过模拟动物叫声,让学生根据声音读出相关单词进行热身导入,课堂上,莫老师利用趣味视频、实物、走秀进行教学,大大地提高学生的学习兴趣,师生双边互动性强,学习氛围极好。

2、由海华小学的黄丹、张慧清两位老师带来数学信息技术融合课——《我是停车小能手》。张老师与黄老师执教的数学与信息技术融合课,内容非常的新颖、有趣,操作性强,两位老师之间融合默契,师生之间互动性强,这样的教学方式真让人开阔眼界呀,原来数学与信息技术课还可以这样完美的融合在一起。

3、由三灶镇中心小学的赵雪韵与海华小学的李敏莹两位老师带来的数学信息技术融合课——《美化设计我能行》。

在珠海市香洲区格力学校听了4节课:

1、听了罗雯婷老师的一节三年级数学课《认识四边形》,罗老师设计的教法学法新颖,值得我们学习的地方特别多……听课的老师个个都啧啧称赞。

2、听了秦燕飞老师上的三年级的数学课—《数字编码》,这节课充分体现了数学来源于生活又服务于生活,学生懂得了数字编码的意义和办法,让我受益匪浅!

3、观摩了一节别开生面的课,来自谭海湘老师的四年级综合劳技课,《水果拼盘》,这堂课培养孩子们的爱劳动,讲卫生,讲安全……很值得我们学习,培养了孩子们既上得厅堂也能下厨房的能力。

4、听了陈星宇老师的四年级科学课《感受我们的呼吸》,不但能学习她的教法与学法,更让我们学习到卫生健康的知识,陈老师生动的课堂吸引孩子们,更吸引了听课的老师们。真的是不虚些行。

总之,跟岗学习,忙碌而充实,辛苦而快乐,时间虽然短暂,但收获也不少,它让我开阔了眼界,提高了我的理论素养,提升了我的教学教育水平,令我受益匪浅。教坛无边,学海无涯。回到自己的工作岗位后,我们必将自己所学,融入到工作中,把优质资源、做法,带回我们的学校,点燃星星之火,为家乡教育事业的进一步发展贡献自己的力量。

随笔 2021-11-26 20:28:54 通过 网页 浏览(800) 打印

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