管理员登陆

✅202501006-学生资助资料录入、上报

【通知】现将《2025年春季贫困生及生均经费学期初工作相关资料》发在此群,请各校按时完成以下工作:

1.学前教育、义务教育、普通高中教育生均经费资料上报截止时间为2025年3月20日;

2.学前教育、义务教育家庭经济困难学生申报资助资料上报截止时间为2025年3月25日。

更新于:2025.02.26

【通知】各小学、中心幼儿园、普惠性民办幼儿园:2025年春季学前教育资助、义务教育非寄宿生资助现在开始申请,符合资助条件的学生只交来纸质资料到学校申请。请各校(园)按下列要求完成工作:

一、首先把《附件5:关于幼儿园资助政策宣传的一封信》和《附件6:关于义务教育学校资助政策宣传的一封信》通过班级微信群或其它方式发给每位学生家长,让家长认真阅读,认为自己孩子符合资助条件的于3月10日前交来相关资料到在读学校(园)申请资助。

二、申请资助需要缴交的资料:

1、户口簿(复印在A4纸上,家长信息在上半截,学生信息在下半截)

2、户主身份证复印件(正面复印在上半截,反面复印在下半截,并在空白处写上联系手机号码)

3、户主农商银行(即信用社)存折账号一页复印件(或农商银行卡复印件,但要在复印件上重新填写上开户人姓名和卡号,字迹要清楚)

4、困难证件(精准扶贫建档立卡学生相关资料、低保证、孤儿证、残疾人证、五保证、特困人员救助供养证、儿童福利证、特困职工证、救助证、低收入证、优抚对象证明、因公牺牲警察证明等复印件,加盖相关单位或学校的公章)

提醒:不需要村委会出具的相关困难证明。

特别强调:某学生家庭由于近两年因家人大病或其它原因造成家庭特别困难,虽然没有其它困难证件,但通过班主任家访或其它方式了解到该学生家庭困难情况属实,要求该学生向就读学校手笔写一份申请书,说明家庭情况,申请资助,申请人签名并按指纹,然后班主任在申请书上签名,学校落实,写上“情况属实”意见并盖学校公章,这样也可以收该生申请资助资料。

特别声明:这类学生申请资料各校(园)要认真审核、严格把关,确实是困难的才收资料,不要滥收,不准超出资助比率。

2、幼儿资助交来《附件5:关于幼儿园资助政策宣传的一封信》,小学生资助交来《附件6:关于义务教育学校资助政策宣传的一封信》(一封信要双面打印,并填写第2页下面的“回执”等内容);

3、交来填写好双面打印的《附表:广东省家庭经济困难学生认定申请表》(该表第1页左上角要盖学校公章)。

以上资料按一定的顺序叠好,每人装订1份,符合资助条件的收集好资料,不符合资助的把资料退回给家长。

特别提醒:按学年计算,学前儿童年龄是3至6周岁,根据省规定:在园儿童满3周岁不超过6周岁(含6周岁)才能享受资助,即是2017年9月1日至2021年8月31日期间出生的属3-6周岁(含6周岁),不满3周岁和超过6周岁儿童不得享受幼儿资助,不准收取不符合年龄段的资助申请资料。

三、收齐以上资助学生资料后,统计并填写资助相关表格:

1、幼儿园要填写《附件3:雷州市2025年春季学期学前教育家庭经济困难儿童补助人数及资金统计汇总表》和《附件4:2025年春季学期学前教育家庭经济困难儿童补助名单汇总表》(附件4纸质签名盖章后要张贴公示,拍照公示照片保存)。小学非寄宿生要填写《附件1:雷州市2025年春季义务教育家庭经济困难学生生活费补助人数及金额统计汇总表》和《附件2:雷州市2025年春季学期义务教育家庭经济困难学生补助名单汇总表》(附件2纸质签名盖章后要张贴公示,拍照公示照片保存);

2、注意:附件2和附件4中家长的农商银行账号要核对2次,开户人姓名与账号对应的姓名要一致;

3、于3月13日前把附件1、附件2、附件3、附件4四张表的电子版上传到“群报数”中,以便汇总报送教育局审核,通过审核的才能拨资助款;

4、打印附件1、附件2、附件3、附件4四张表和附件2、附件4公示照片各两份签名盖章(注意:所有资料签名处不要打印姓名,要手笔签名),连同家长交来的资助学生资料一起于3月19日前交到管理组。

5、也要收齐校长、园长、班主任、工作人员签订的《2025年春季学期廉洁自律承诺书》1份交来送给教育局存档,《廉洁自律承诺书》不要交电子版。

6、可以参考已发回的2024年秋季资助学生的相关信息电子版,可以复制、粘贴入继续资助的学生信息。

7、外镇学生在读你校,街道编码和村编码按我镇的编码和你校辖区的村委编码填写。

四、审核确认资助名单后,按上学期操作步骤和方法录入全国学生资助管理信息系统(资助学生必须有学籍才能录入系统),录入资助系统时间另行通知。

五、以上相关资料已发在校长群,请各校(园)按要求、按时间节点完成。

[杨家镇中心小学教育指导组2025年2月25日上午]

相关通知 2025-02-25 11:47:17 通过 网页 浏览(135) 打印

共有0条评论!

发表评论