2008届毕业班集体照
第一行:林健伟、林伟华、林宏兴、林宏辉、林智超、林同敏、林乘、林伟祥
第二行:林建裕、林坤明、林坤超、林大誉、林惠强、林可仁、林灵强、林大勇
第三行:陈志诚、林仁贵、林炳、肖兰琴、林继、陈娇凤、黄丽
最下行:林秋丽、林艾青、林华美、蔡串花、林秋燕、林彩华、林彩丽、林梦菊、林小亚
第二行:林建裕、林坤明、林坤超、林大誉、林惠强、林可仁、林灵强、林大勇
第三行:陈志诚、林仁贵、林炳、肖兰琴、林继、陈娇凤、黄丽
最下行:林秋丽、林艾青、林华美、蔡串花、林秋燕、林彩华、林彩丽、林梦菊、林小亚
《梯形面积计算》说课稿
各位领导、老师大家好!今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学第9册《梯形面积的计算》。
梯形面积的计算是多边形面积计算中的一部分,它是在学生已经认识了梯形的特征,掌握了面积的概念、单位,理解了平行四边形及三角形面积计算公式的基础上进行教学的。梯形面积计算公式的推导与平行四边形面积的计算关系最密切,且两者的教学思路也相似,同时梯形面积的教学与三角形面积的教学其公式的推导方法相同,除以2的道理也一样,所以它是三角形面积公式推导方法的拓展和延伸,并为今后学习圆面积、立体图形表面积及解答求积应用题打下坚实的基础。
梯形面积的计算是多边形面积计算中的一部分,它是在学生已经认识了梯形的特征,掌握了面积的概念、单位,理解了平行四边形及三角形面积计算公式的基础上进行教学的。梯形面积计算公式的推导与平行四边形面积的计算关系最密切,且两者的教学思路也相似,同时梯形面积的教学与三角形面积的教学其公式的推导方法相同,除以2的道理也一样,所以它是三角形面积公式推导方法的拓展和延伸,并为今后学习圆面积、立体图形表面积及解答求积应用题打下坚实的基础。
第六届小学“希望怀”全国数学邀请赛
领导打电话通知,林树圣可以参加第二试,高兴中......
四年级 第一试
2008年3月16日 上午 8:30 至 10:00
参赛人员:林文锋、林大羽、林坤平、林忠忽、林红英、林炜道
试室:镇中心小学 第 8 试室
五年级 第一试
2008年3月16日 上午 8:30 至 10:00
参赛人员:林树圣、林雅权、林宏茂、林如墨、林莉乔、林秋花
试室:镇中心小学 第 3 试室
期未感悟
教了二个学期,所教学生的平均成绩只能在46分~58分之间徘徊,个人觉得很纳闷。
有什么办法吗?
近几日,将自己关在房间里反思了一下。觉得教学生,其实就只有一个目的,就是让学生了解你一节课是讲那些内容。学生听你一节课,必须是知道你讲了什么,并是否已经理解及接受,这些才是非常重要的。
有什么办法吗?
近几日,将自己关在房间里反思了一下。觉得教学生,其实就只有一个目的,就是让学生了解你一节课是讲那些内容。学生听你一节课,必须是知道你讲了什么,并是否已经理解及接受,这些才是非常重要的。
乐乐的哭声
第一种哭声:尿湿了
第二种哭声:拉屎了
第三种哭声:饿了,想喝奶或想吃东西了
第四种哭声:觉得太暗了,想看了光明
第五种哭声:想有人抱她。
第二种哭声:拉屎了
第三种哭声:饿了,想喝奶或想吃东西了
第四种哭声:觉得太暗了,想看了光明
第五种哭声:想有人抱她。
我的生日Party
我生日是在农历九月十四日。
互助互惠,共同进步 ―― 六年级分组学习计划(实验)
一、前言
以下是大家都熟悉的两个故事:
一支筷子易折断,十支筷子由一个人来折,是很难折断的,如果分给十个人来折,一人一支,很容易就折断。
一个和尚有水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。如果三个和尚一起合作,轮流抬水,那么大家都会有水喝。
这两个故事,都说明了什么呢?
第一代班委产生了
第一次做班主任,第一次选出班委,记录一下。
班长:林坤明
副班长:林伟华
学习委员:林健裕、林梦菊
劳动委员:林均强
生活委员:林梦菊
一组组长:林小亚
二组组长:林乘
三组组长:林宏兴
班长:林坤明
副班长:林伟华
学习委员:林健裕、林梦菊
劳动委员:林均强
生活委员:林梦菊
一组组长:林小亚
二组组长:林乘
三组组长:林宏兴