沈塘镇，1956年划归海康县；1957年设沈塘乡；1958年属超美公社；1961年析出设沈塘区，后成立沈塘公社；1984年3月改称沈塘区；1987年4月撤区建沈塘镇。

沈塘镇辖1个社区、17个行政村，分别为：沈塘社区、孟山村、揖花村、平余村、大周村、大陈村、昌辉村、茂胆村、茂莲村、迈豪村、沈塘村、罗家村、塘边村、温宅村、居蕉村、卜格村、茂良村、处井村。

白沙镇：解放初期，白沙镇境域为海康县第一区1957年，分设白院、合兴两乡。1958年，属雷北县超美公社。1961年，属附城区，后分出成立白沙公社。1984年3月，改为白沙区。1987年4月，撤区建白沙乡。1993年，更名为白沙镇。

下辖：白沙、麻扶、墨城、白院、下井、桥东、桥西、乾山、调爽、平原、石头、东岭、黎郭、官村、瑚村、和家、六余、草白、那楠、符处、水美、北坡、邦塘、洪富、官茂、陈家桥、合兴等27个村委会。

杨家镇始建于清康熙十年（1671），镇址设在杨家圩。民国时期称杨家乡。1953年，杨家镇境域为海康县第八区。1957年，设杨家乡。1958年，属雷北县跃进公社。1961年，设杨家区，之后又分别改称红卫公社、杨家公社。1984年3月，改称为杨家区。1987年4月，撤区建乡，称为杨家乡。1988年12月，撤乡改为杨家镇。

杨家镇下辖25个村委会，分别是松柏村、扶桥村、信村、王排村、公和村、井尾村、店前村、锦坡村、坡尾村、吴划村、少揽村、下坎村、夏口村、杨家村、琛来村、黄桐村、郎武村、安苗村、倜傥村、北村、陈家村、宅湾村、后黎村、土塘村。

雷州市附城镇始建于1949年，时称海康县第一区，因其在雷城近郊而得名。1957年，分为东洋、卜扎两乡。1958年，与雷城、客路、沈塘和白沙合并，设超美公社。1961年，属附城区，后成立附城公社。1984年3月，改设附城区公所。1987年4月，设附城乡。1993年6月，改为附城镇。

附城镇下辖有城东、城北、山柑、墨亭、南渡、麻演、埔中、埔西、土角、北营、岚北、岚南、龙头、南田、河北、仙来、北家、芙蓉、北泮洋、南泮洋、南山、韶山、南亩、卜扎、高山、山内、赤嵌、殿山、英山、徐马、宾合、南郡、榜山等33个村委会。

明万历年间（2个隅，2个乡，10个都，20个社）

城郊：东北隅，西南隅。

乡：延德乡，延和乡。

都：第一都、第二都、第四都、第五都和第六都属于延德乡；第七都、第九都、第十都、第十一都和第十九都属于延和乡。

社：白沙社、渡南社、塘尾社、南禄社、安苗社、安榄社、略斜社、大浦社、调袄社、调排社、调贤社、武郎社、那山社、那和社、那里社、黎郭社、官山社、英风社、淡水社、扶柳社。

请各年级主任把刷脸系统充值步骤转发给学生和家长。

学校食堂和小卖部下学期要全面启用刷脸消费，需要在食堂就餐以及在小卖部消费的老师和同学们，记得在本学期最后几周尽量通过刷脸系统进行充值和消费。另外，食堂原有的刷卡充值时间有调整，具体为：周日下午4:00-6:30，周一上午11:00-12:30，周一下午5:00-6:30，除此之外的其他时间就不再提供充值服务了，请各年级转告老师及学生，谢谢！

各位兄弟姐妹叔伯婶嫂你们好，经我们村教主及元首选吉利日子，决定于新历1月12日，农历12月13吉日，村做发财，（做平安福）希望大家互相转告，到时恭贺，万事如意，恭喜发财。

【通知】各小学、中心幼儿园：2024年教师年度考核工作现在开始布置，请各校派人于2025年1月6日到指导组与陈泽同志取回油墨印刷的《事业单位工作人员年度考核登记表》尽快发给教师填写（用墨油印刷的登记表填写放入本人档案中长时间不退色）。填表、交表要求如下：

1、参考微信上面的范例，要求教师本人填写时一定要先用铅笔在考核登记表右上角写上自己编号（详见微信上面的《杨家镇小学2024年年度考核教师信息及叠表编号》表格第一列的编号），表格内容要用黑色笔填写，第1页底端本人要签名和填写时间（按范例时间），第2页第一栏本人要填写，第五栏（本人意见栏）本人填写上“同意”和本人一定要签名，暂时不要填时间，最后一栏要写上本人的身份证号码。填表时书写要工整，字迹要清楚，容易辨认；

2、第2页第二栏，中心小学本部由部门写评语，部门领导签名，填写时间（按范例时间），面上小学写评语后由本校校长签名，填写时间（按范例时间），在该栏右面盖本校公章（不要盖章超出右边格外）；

3、工资关系还在杨家镇小学而借调、支教及转岗出杨家镇小学以外的教师在现任教学校交表考核，但填好交表前要在第2页第三栏加盖雷州市杨家镇中心小学公章）；

4、受党纪或政纪严重警告等处分和立案调查的人员，考核为不定等次，降低岗位等级人员考核为不合格。病、事假累计超过考核年度半年的，考核为不定等次。当年年度考核为基本合格及以下等次的次年不得晋升工资，不得享受当年考核奖励。产假及公伤假一般确定为合格等次，不能评为优秀；

5、各校收齐登记表后按《杨家镇小学2024年年度考核教师信息及叠表编号》表中的姓名顺序叠表，这样容易核对是否欠谁的表格；

6、各校推荐优秀教师名额有待于党总支会议讨论推荐方法，确定优秀指标后再另行通知。然后各校可用一张白纸注明优秀教师姓名并盖章作封面，连同叠好的“年度考核登记表”于1月9日前交到指导组，党总支再按教学质量监测成绩及教师表现等方面组织评议后择优推荐优秀教师报送教育局。［杨家镇中心小学教育指导组2025年1月5日上午］

一、成绩对比

1.纵向对比

-多次考试成绩比较：将学生在不同时间进行的多次考试成绩进行对比。例如，比较本学期的第一次月考、期中考试和期末考试成绩。如果成绩呈上升趋势，说明学生在不断进步；如果成绩下降，则需要进一步分析原因。

-单元测试成绩比较：针对每个数学单元进行测试，比较学生在各个单元测试中的成绩。这样可以了解学生在不同数学知识点上的掌握情况和进步程度。

2.横向对比

-班级排名：查看学生在班级中的成绩排名变化。如果学生的排名逐渐上升，表明其在班级中的学习水平有所提高；反之，则可能需要关注其学习状态和方法。

-与平均分比较：将学生的成绩与班级平均分进行对比。如果学生的成绩高于平均分且差距逐渐拉大，说明学生进步明显；如果低于平均分且差距缩小，也表明学生在努力追赶。